| Nombre | Andrea Cecilia MENEGOTTO
| Nombre en citas bibliográficas | Andrea Cecilia MENEGOTTO
| Sexo | femenino
| País de Nacimiento | Argentina
| Dirección profesional | Universidad Nacional de Mar del Plata , Facultad de Humanidades - MDP | Funes 3350 Nivel 5 Mar del Plata - GENERAL PUEYRREDON 7600, Buenos Aires - Argentina Teléfono: 223 4752277 E-mail: menegot@mdp.edu.ar URL del sitio: http://www.mdp.edu.ar |
| 1984 - 1989 | Superior Universitario de Grado en Letras. Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina Tesis: Los cuantificadores en el lenguaje, Año de obtención: 1989 Tutor: Aldo Omar Blanco Becado de: Universidad de Buenos Aires Palabras clave : cuantificadores, semántica, forma lógica, lingüística generativa Areas del conocimiento : Lingüística Generativa 2001 - 2002 | Postgrado/Especialización en Experto En Enseñanza de Español Lengua Extranjera. | Universidad Antonio de Nebrija, UAN, España Palabras clave : enseñanza de ELE, español lengua extranjera, lingüística aplicada Areas del conocimiento : Enseñanza de Lenguas Extranjeras Sectores de actividad : Educación 1996 - 2003 | Postgrado/Doctorado en Doctor de la Universidad de Buenos Aires. | Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina Tesis: Hacia un modelo de análisis de la variación lingüística en el marco del programa minimalista, Año de obtención: 2004 Tutor: Salvio Martín Menéndez Becado de: Universidad de Buenos Aires Palabras clave : variación lingüística, microparámetros, tiempo, variedades de español, gramática generativa, programa minimalista Areas del conocimiento : Sintaxis Del Español,Variedades Del Español,Lingüística Generativa Sectores de actividad : Neurociencias, Educación - | Postdoctorado. | INSTITUCION NO INFORMADA |
| 1 | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - CONICET | |
| Vínculos con la Institución |
| 2006 - | Vínculo: Personal de planta permanente , Encuadramiento funcional: Investigador Adjunto sin Director CIC, Régimen : Dedicación Exclusiva | Otras informaciones: En uso de licencia por cargo de mayor jerarquía desde el 9/2006 |
| Actividades |
| 3/2006 - Actual | Investigación y Desarrollo, Universidad Nacional de Mar Del Plata, Facultad de Humanidades | Líneas de investigación 1. Lingüística aplicada 2. Sintaxis del español |
| 2 | Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP | |
| Vínculos con la Institución |
| 1993 - 1995 | Vínculo: Personal ordinario o por concu , Encuadramiento funcional: Ayudante de Primera o Diplomado , Carga horaria semanal: 20, Régimen : Parcial
| 1995 - 2006 | Vínculo: Personal ordinario o por concu , Encuadramiento funcional: Jefe de Trabajos Prácticos , Carga horaria semanal: 20, Régimen : Parcial
| 2006 - | Vínculo: Personal ordinario o por concu , Encuadramiento funcional: Jefe de Trabajos Prácticos , Carga horaria semanal: 6, Régimen : Parcial
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| Actividades |
| 1/1993 - 12/1996 | Investigación y Desarrollo | Líneas de investigación 1. Estrategias discursivas. Un enfoque operativo dle análisis del discurso 8/1993 - 8/1995 | Investigación y Desarrollo | Líneas de investigación 1. Plural nominal, pronominalización de objetos y orden de palabras en el español de escolares de raigambre mapuche 8/1995 - 8/1997 | Investigación y Desarrollo | Líneas de investigación 1. Juicios de gramaticalidad en la investigación dialectal: plural nominal en español de zona mapuche 1/1997 - 12/1999 | Investigación y Desarrollo | Líneas de investigación 1. GRAMATICAS PEDAGOGICAS DEL ESPAÐOL 2. Estrategias para la comprensión y producción discursiva en textos escolares de lengua materna del III ciclo de EGB 1/1997 - Actual | Extensión extracurricular | Especificación 1. Programa de Cursos de Verano para Extranjeros 1/2000 - 12/2003 | Investigación y Desarrollo | Líneas de investigación 1. Gramáticas pedagógicas del español 1/2004 - Actual | Investigación y Desarrollo | Líneas de investigación 1. El discurso de la gramática: de la teoría lingüística a la enseñanza de la lengua 9/2006 - Actual | Dirección y Administración | Cargo o función 1. Secretario de Dependencia universitaria 9/2006 - Actual | Superior Universitario de Grado | 1. Lingüística I 2. Lingüística II 3. Seminario de Enseñanza de español como Lengua Extranjera |
| 1 | LINGUISTICA |
| PRODUCCION BIBLIOGRAFICA | PRODUCCION TECNICA | PRODUCCION ARTISTICA/CULTURAL |
| Artículos completos publicados en revistas científicas |
| 1 | ACUÑA, M.L., Andrea Cecilia MENEGOTTO El contacto lingüístico español-mapuche en la Argentina. Signo y Seña. Buenos Aires: , v.6, p.235 - 274, 1997. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso. ISSN/ISBN: 03278956 2 | Andrea Cecilia MENEGOTTO | Variation within the Principles and Parameters approach. Word (Worcester). , v.46, n.3, p.333 - 352, 1995. Referencias adicionales : Estados Unidos/Inglés. Medio de divulgación: Impreso. ISSN/ISBN: 00437956 3 | Andrea Cecilia MENEGOTTO, ACUÑA, M.L. | Algunos problemas de lectoescritura en zonas rurales de Neuquén y Río Negro. Lectura y vida. Buenos Aires: , v.15, n.2, p.5 - 10, 1994. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso. ISSN/ISBN: 03258637 4 | ACUÑA, M.L., Andrea Cecilia MENEGOTTO | Las lenguas de los mapuches argentinos. Cuadernos Del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano. Buenos Aires: , v.14, p.9 - 22, 1992. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso. ISSN/ISBN: |
| Libros publicados |
| 1 | Andrea Cecilia MENEGOTTO La Morfología Verbal Del Español Del Río De La Plata.1 ed. Mar del Plata : Finisterre Editores, 2005, v.1. p.115. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso 2 | Andrea Cecilia MENEGOTTO | Hacia un modelo de análisis de la variación lingüística en el marco del Programa Minimalista, 2004, v.1. p.198. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Medio digital 3 | Andrea Cecilia MENEGOTTO, PALACIOS, MARÍA, LAPALMA, Gabriela, Equipo DE MAESTROS ABORÍGENES | Gramática escolar de la lengua wichí, 2003, v.1. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso 4 | PAMPILLO, Soledad, Andrea Cecilia MENEGOTTO, TOTH, Gabriela, RODRÍGUEZ DA COSTA, DANIEL | Inglés. Lectocomprensión. Nivel 1..1 ed. Buenos Aires : Editorial Docencia. Universidad Abierta y a Distancia Hernandarias., 2002, v.1. p.170. Palabras clave : INGLÉS, LECTOCOMPRENSIÓN Referencias adicionales : Argentina/Inglés. Medio de divulgación: Impreso |
| Capítulos de libros publicados |
| 1 | ACUÑA, M.L., Andrea Cecilia MENEGOTTO Dativo sin a y verbos pronominales sin se: rasgos dialectales del español de zona mapuche In: Lenguas indígenas de la Argentina 1492-1992., 1996 Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso |
| Libros organizados |
| 1 | MENÉNDEZ, SALVIO MARTÍN, Andrea Cecilia MENEGOTTO, CORTÉS, ADRIANA, MENEGOTTO, ANDREA, COCORA, AMALIA Las Teorías Lingüísticas Frente Al Nuevo Siglo.1 ed. Mar Del Plata : Sal-Unmdp, 2002, v.1. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Medio digital |
| Trabajos completos en Eventos |
| 1 | Andrea Cecilia MENEGOTTO Sobre el método y la evaluación en el Programa de Español para Extranjeros de la Universidad Nacional de Mar del Plata. In: II Coloquio CELU, 2006, Mar del Plata. Ponencias II Coloquio CELU. , 2006. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Filme, Sitio: www.celu.ar |
| Trabajos resumidos en Eventos |
| 1 | Andrea Cecilia MENEGOTTO, CORTÉS, Adriana Alcances y límites del enfoque por tareas en los niveles avanzados In: Primeras jornadas internacionales Adquisición del español como primera y segunda lengua, 2006, Rosario. Primeras jornadas internacionales Adquisición del español como primera y segunda lengua. , 2006. Referencias adicionales : Argentina/Español. Medio de divulgación: Impreso En el enfoque por tareas - que se utiliza en el Programa de Cursos de Español para Extranjeros de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata-, el trabajo se realiza centrado en el estudiante y no en el profesor: los docentes son facilitadores que comparten con los alumnos la responsabilidad por su aprendizaje; los alumnos negocian con los profesores y los asistentes algunos objetivos y contenidos específicos y las tareas o proyectos a realizar deben tener un resultado observable y evaluable. En este trabajo, se discutirán las principales ventajas y desventajas de la utilización de este enfoque en los niveles avanzados. Se utilizarán datos tomados en el período 1997- 2006 por medio de diferentes instrumentos que incluyen pruebas de aprovechamiento y de maestría con referencia a un criterio, evaluaciones subjetivas y cualitativas, realizadas por los docentes y los asistentes, y autoevaluaciones realizadas por los docentes y los alumnos. En particular, se observará la relación entre el avance lingüístico logrado, el grado de satisfacción del alumno y del profesor según los distintos niveles y la congruencia entre la evaluación del alumno, la del docente y la de las pruebas finales. 2 | Andrea Cecilia MENEGOTTO | ¿De dónde sos? Sobre verbos y pronombres en el español del Río de la Plata. In: 4º Congreso Brasileiro de Hispanistas, 2006, Rio de Janeiro. 4º Congreso Brasileiro de Hispanistas.. Asocación Brasileira de Hispanistas, 2006. Palabras clave : español, voseo, morfología verbal, variación, ELE Referencias adicionales : Brasil/Español. Medio de divulgación: Impreso |
| PRODUCCION BIBLIOGRAFICA | PRODUCCION TECNICA | PRODUCCION ARTISTICA/CULTURAL | Tutorias concluidas | Demas Trabajos |
| Producción bibliográfica | 13| Artículos publicados en revistas científicas | 4 | Completo | 4 | Trabajos en eventos | 3 | Completo | 1 | Resumen | 2 | Libros y capítulos de libros publicados | 6 | Libro publicado | 4 | Capítulo de libro publicado | 1 | Libro organizado o edición | 1 | |